学前教育实验室成立于2007年，现共有使用面积560平方米，实验仪器设备共计100台/件，总价值约为80余万元。

学前教育实验室主要分为实验室和实训室两类，实验室包括幼儿音乐教育室、幼儿美术教育室、幼儿综合教育室、幼儿卫生保健室及幼儿综合评估室，幼儿音乐教育室现配备立式钢琴1台、奥尔夫乐器1套、教学一体机1台、移动五线谱白板1个、三角架、响铃、竖笛、多音鼓等多种幼儿乐器等设施设备，主要承担《中外儿童音乐赏析》、《儿歌创编》、《歌唱基础》等专业课程的实验、实践教学及实训任务；幼儿美术教育室现配备丰富多样的美术绘画、手工（泥工、纸工、粘贴、综合）、等相关的材料和工具、幼儿桌椅8套、教学一体机1台等设施设备，主要承担《学前儿童美术教育》、《幼儿园美工制作实践》、《幼儿园环境创设》、《幼儿教育活动设计与实施》等专业课程的实验、实践教学及实训任务；幼儿综合教育室现配备幼儿绘本100余本、认知地毯2张、帐篷及坐垫1套、沙盘游戏设备1套、感觉统合训练器具1套、多种材料、不同结构的建构积木、单向玻璃隔断等设施设备，主要承担《幼儿语言教育》、《幼儿科学教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿教育活动设计与实施》、《幼儿行为观察与评价》、《学前儿童发展心理学》等专业课程的实验、实践教学及实训任务；幼儿卫生保健室现配备幼儿卫生保健实训桌、展示陈列柜、实物展示台、幼儿洗浴用具、解剖模型、消毒器具、幼儿日常保健套装、婴儿床、仿真婴儿、婴幼儿药品材料包、等设施设备，主要承担《学前儿童卫生学》、《学前儿童健康教育》、《0-3岁幼儿的保育与教育》等专业课程的实验、实践教学及实训任务；幼儿综合评估室现配备幼儿心理评估量表及测量软件若干套、评估桌椅12套等设施设备，主要承担幼儿的认知能力、智力水平、语言和行为动作水平、情绪控制能力、人格特质等一些列发展性评估工作，为相关的幼儿心理发展研究提供支撑。

实训室包括钢琴练习室1-2及数码钢琴室，钢琴练习室1-2现共有10间独立琴室，配备立式钢琴10架，一周开放5-6天，主要用于满足学前教育专业学生课余时间的练琴需求，另为满足全校师生需求，如学院合唱团的排练需要，音乐教育室及钢琴室向全校师生开放，建立资源共享平台；数码钢琴室现配备立式钢琴1架、数码钢琴41台、移动五线谱白板1个、教学一体机1台等设施设备，主要承担《钢琴基础1-2》、《儿歌创编》、《歌唱基础》等专业课程的实验、实践教学及实训任务。