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周燕

发布日期:2022-05-30    浏览次数:

 

 

 

 

姓名:周燕

职称:教授

学位博士

性别

职务

电话

邮箱:izhouyan@126.com

 

 

 

 

研究方向

学前教育、教育社会学、学前教育政策与管理、社会环境与学前儿童社会化、学前儿童数学教育等           


个人简历

 北京师范大学学前教育专业学士、硕士,华东师范大学教育学原理专业教育社会学方向博士,教授,博士生导师,教育部国培项目专家库成员,中国学前教育研究会理事,学前教育管理研究专业委员会委员,广东教育学会学前教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任,广州教育学会幼儿教育教学研究会副理事长,广东省学前教育专家指导委员会委员。主持国家社科基金教育学项目1项,教育科学规划项目1项,广东省哲学社会科学项目3项,广东省教育厅课题2项,广州市哲学社会科学项目2项,广州市教育科学规划项目3项。在《华东师范大学学报·教育科学版》、《课程·教材·教法》、台湾《教育研究》、《学前教育研究》等刊物上发表论文40余篇,出版专著1部,主编教材2部,主编著作获广东省哲学社会科学优秀成果一等奖。曾获“南粤优秀教师”、“163am银河线路娱乐官网教学名师”等称号。


教育背景

 1996.9-1999.7  华东师范大学教育学原理专业教育社会学方向研究生,博士

 1987.9-1990.7  北京师范大学教育系学前教育专业研究生,硕士

 1983.9-1987.7 北京师范大学教育系学前教育专业本科,学士    


教育背景

[1]教育部国培项目专家库成员

[2]中国学前教育研究会理事

[3]中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会委员

[4]广东教育学会学前教育专业委员会副理事长兼学术委员会主任

[5]广州教育学会幼儿教育教学专业委员会副理事长

[6]广东省学前教育专家指导委员会委员


 论文著作(部分)

[1]学生心理与行为问题的社会学研究,广东新世纪出版社2003年。

[2]中小学教育与教师,广东人民出版社2003年。

[3] 学前儿童数学教育与活动指导,湖南大学出版社2015年。

[4]影响中小学生心理健康的主要家庭环境因素,《华东师范大学学报·教育科学版》,2000年第2期。

[5]关于高师公共教育学课程与教学改革的思考,《课程·教材·教法》,2002年第8期。

[6]评西方心理健康标准在中国的移植与应用,(中国人大复印资料《心理学》20041)全文转载),《163am银河线路娱乐官网学报:社会科学版》,2003年第9期。

[7]学校环境因素影响学生心理健康的机制研究,台湾《教育研究月刊》,2000年十一月号第79期。

[8]关于学校公民教育的内涵,(中国人大复印资料《教育学》1999年第9期全文转载),《学术研究》,1999年第7期。

[9]我国学前儿童社会性发展研究中存在的问题,《学前教育研究》1998年第2期。入选唐淑等主编:幼儿园课程研究论文集萃第2卷《幼儿园艺术、健康和社会教育》,南京师范大学出版社2010年版。

[10]析心理健康标准研究中存在的问题,《教育研究与实验》1996年第4期。人大复印资料《心理学》1997年第4期全文转载。    

[11]精神关怀——英国的学校辅导与教育,《教育研究与实验》1997年第3期。  

[12]广州地区儿童媒介接触影响因素的研究,《学前教育研究》2009年第7期。

[13]影响城乡学前教育公平与均衡发展的制度因素分析,《学前教育研究》2010年第5期。

[14]国外幼儿教育供给的方式及启示,《教育导刊》2009年第2期。《中国人口报》20101115日第三版转载。

[15]“重要他人”对上岗适应期幼儿教师专业发展的影响,《教育评论》2015年第4期。

[16]幼儿园组织文化对教师专业发展的影响,《教育评论》2015年第8期。

[17]广东省幼儿园一日活动指引(试行),广东省教育厅政府文件201512

[18]论幼儿教师专业情感的作用与培育途径,《教育评论》2017年第6期。

[19]广州市发展学前教育第三期行动计划(2017-2020广州市人民政府政府文件201802

[20]园长胜任力:幼儿教师专业发展的助推器,《教育评论》2018年第4期。

[21]园长角色行为对教师专业发展的影响,《教育评论》2019年第8期。

[22]广州市幼儿园保教质量评估监测报告(2018)广州市教育局,政府咨询报告,201909


科研项目(主持)

1. 全国教育科学“十五”规划课题《社会环境与中小学生心理健康之研究》,2002-2006

2.广东省哲学社会科学“十一五”规划教育学项目《广东省学前教育公平与均衡发展研究》,2006-2008

3.广州市哲学社会科学“十五”规划项目《大众传媒影响儿童社会化的机制研究》,2005-2007

4.广州市教育科学“十一五”规划课题《社会转型期广州市幼儿教育体系重构研究》,2007-2009

5.广州市教育科学“十五”规划课题《广州市民办幼儿园师资队伍建设问题的研究》,2002-2004

6.广州市宣传思想战线优秀人才培养专项《学前教育的社会学研究》,2005-2008

7.广东省教育厅委托项目《广东省幼儿教育办园体制研究》,2008

8.广州市教育科学“九五”规划重点项目子课题《环境与教育质量对婴幼儿早期社会性发展的影响》,1997-2001

9.全国教育科学“九五”规划重点项目子课题《西方心理健康理论的移植与应用》,1997-2000

10.广东省“九五”普教科研重点项目子课题《广州市初中生心理及行为问题与家庭环境关系的研究》,1997-2000

11.教育部基础教育二司委托项目《广东地区流动幼儿学前教育问题研究》,2010

12. 广州市教育科学“十一五”规划项目《广州市幼儿教师专业化之制约因素与制度保障研究》,2011-2013

13.广州市哲学社会科学“十二五”规划项目《广州市流动幼儿学前教育政策选择与制度保障》,2011-2013

14.广东省哲学社会科学“十二五”规划项目《珠三角地区非在编幼儿教师专业化制度保障》,2012-2014

15.广东省基础教育课程改革研究重点项目《广东省幼儿园一日活动的政策研究》”2015-2017

16.广东省哲学社会科学“十三五”规划课题《“全面二孩政策下广东学前教育资源配置存在的问题与对策研究》2016-2019

17.国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题,农村幼儿教师专业生活的田野研究2017 -2022

18.广州市教育局委托项目《广州市发展学前教育三年行动计划(2017-2020)》2017-2018

19.广州市教育局委托项目《广州市幼儿园保教质量评估监测(2018年)》2018-2019

20.广州市荔湾区教育局委托项目《广州市荔湾区发展学前教育综合服务项目》2018-2019

21.广东省普通高校省级重大科研项目(社科类)《全面二孩政策下广东城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究》2018-2020


获奖情况

1.《中小学教育与教师》,2005年获广东省首届哲学社会科学优秀成果著作类一等奖,2006年获第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖,2004-2005年度广州市哲学社会科学优秀成果特别奖,2008年获163am银河线路娱乐官网第三届优秀教学成果一等奖,2009年获广州市高等学校第七届教学成果二等奖

2.《中外教育比较史纲》(现代卷)(参与撰写)获1999年“全国教育科学成果一等奖”、“第四届国家图书奖”

2004年获“南粤优秀教师” 称号

2007年获“163am银河线路娱乐官网第二届教学名师奖”

2005年入选第二届广州市宣传思想战线优秀人才第二层次培养对象

2002年入选广东省高等学校第二批“千百十工程”校级培养对象

2003年入选第二届广东省宣传思想战线优秀人才“十、百、千工程”校级培养对象


教学情况

承担本科生课程:《学前儿童数学教育》《学前教育研究方法》《教育社会学 

承担研究生课程:《教育社会学专题》《质性研究方法》《学前教育专题研究》《学前教育社会学》

指导研究生情况累计指导硕士研究生69人,博士研究生2


                           

                                                                                                                                                                                               

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