个人简介

赵景辉，副教授，教育学博士，硕士生导师，现任6163银河net163am学前教育系副主任，中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副秘书长，广州市心理学会学前儿童心理发展专委会主任。研究领域为处境不利幼儿心理发展与教育、学前教育政策。主持教育部人文社会科学课题、广东省哲学社会科学课题、广东省教育科学规划课题等8项；出版专著1部，教材1部，参编教材3部；在Assessment、学前教育研究、外国教育研究、Frontiers in Psychology、中国教育报、早期教育等发表论文30余篇。获得国家基础教育教学成果奖二等奖一项，广东省基础教育教学成果奖二等奖一项。

研究方向

处境不利幼儿心理发展与教育；学前教育政策

教育背景

2010.09-2013.07 西南大学 学前教育学 教育学博士

2007.09-2010.07 华南师范大学 学前教育学 教育学硕士

2003.09-2007.07 内蒙古师范大学 学前教育学 教育学学士

学术兼职

[1] 中国学前教育研究会学前儿童健康教育专业委员会副秘书长

[2] 广州市心理学会学前儿童心理发展专委会主任

[3] 广东省评估协会学前教育分会理事

[4] 广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会理事

论文发表（代表性）

[1]美国流动儿童家庭教育指导服务体系构建:历程、特征与挑战[J].外国教育研究,2024(9).

（第一作者，CSSCI）

[2]流动幼儿同伴关系的社会网络分析及其干预[J].学前教育研究,2023(8). （第一作者，CSSCI）

[3] Parenting stress and Chinese preschoolers' approaches to learning: a moderated mediation model of authoritative parenting and household residency[J]. Frontiers in Psychology,2023(8). （第一作者，SSCI，JCR一区）

[4]加拿大贫困幼儿教育治理:历程、特征与挑战[J].外国教育研究,2023(8). （第一作者，CSSCI）

[5] The Chinese Parenting Stress Scale for Preschoolers’Parents: Development and Initial Validation[J]. Assessment.2023(5). （第一作者，SSCI，JCR一区）

[6] Influence of home chaos on preschool migrant children’s resilience: A moderated mediation model[J]. Frontiers in Psychology, 2023(2). （第一作者，SSCI，JCR一区）

[7]美国流动儿童教育不连续性的技术治理经验及启示[J].外国教育研究,2023(1). （第一作者，CSSCI ）

[8]家庭媒介生态视角下电子产品使用对幼儿睡眠的影响——基于全国26381个样本的潜在类别分析[J].学前教育研究, 2021 (12).（第三作者，CSSCI）

[9]台湾幼儿园教师资格认证制度及其启示[J].学前教育研究,2015(7). （第一作者，CSSCI）

[10]加拿大学前教育政策：历史、经验与走向[J].外国教育研究,2015(4). （第二作者，CSSCI）

[11]政府分担学前教育成本的合理性及其运行机制[J].学前教育研究,2012(2). （第一作者，CSSCI）

著作出版

[1] 幼儿园教师资格考试效能保障研究：制度分析视角（独著），中国社会科学出版社，2016年4月

科研项目

[1] 主持教育部人文社科规划青年课题“流动边缘幼儿的精准识别、生成机理与阻断路径研究 （23YJC880152)”（2023-2026），在研。

[2] 主持教育部人文社科规划青年课题“公共治理视角下城市学前流动儿童早期教育精准服务体系构建研究(18YJC880138)”（2018-2022），已结项。

[3] 主持广东省哲学社会科学规划学科共建课题“共同富裕背景下流动幼儿家庭教育指导服务体系构建研究(GD23XJY40)”（2023-2025），在研。

[4] 主持广东省哲学社会科学规划课题“新型城镇化背景下学前流动儿童早期教育干预机制研究(GD17YJY01)”（2017-2021），已结项。

[5] 主持广东省教育科学规划课题“0-3岁婴幼儿早教机构认证标准研究-以广州市为例(2013JK141)”（2013-2018），已结项。

[6] 主持广州市哲学社会科学规划课题“教育均衡视域下的城乡幼儿园教师资源配置研究（15Q29）”（2015-2019），已结项。

[7] 主持奕阳教育研究院课题“广州市幼儿园教师资格考试制度研究（SEI-QXZ-2013-012）”（2013-2016），已结项。

[8] 主持163am银河线路娱乐官网校级课题“幼儿园教师资格考试制度保障研究（ZJH2-2221）”（2014-2015），已结项。

[9] 参与广东省哲学社会科学规划课题“优质普惠发展背景下幼儿园保教质量评价转型的动力机制研究（GD24CJY07）”（2024-2026），在研。

[10] 参与广东省教育厅创新强校重点研究课题“全面二孩政策下广东城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究（2017WZDXM033）”（2017-2020），已结项。

[11] 参与教育部人文社会科学规划青年课题“我国民办幼儿园教育质量保障路径构建研究（16XJC880004）”（2016-2023），已结项。

教学获奖

[1] 建多元体验基地，育至真幸福孩童：幼儿园家庭社区协同共育1314模式构建.2022年国家基础教育教学成果奖二等奖.（排名第二）

[2] 流动幼儿情绪能力提升的家-园-社协同共育机制研究.2021年广东省基础教育教学成果奖二等奖.（共同第一）

[3] 幼儿园课程.广东省一流课程/2022年.（排名第二）

[4] 广东省级示范性教师教育实践基地/2023年.（负责人）

[5] 163am银河线路娱乐官网本科教学优秀奖二等奖/2020-2021年度/2021-2022年度/2022-2023年度 .

[6] 163am银河线路娱乐官网优秀班主任/2023年.

[7] 163am银河线路娱乐官网课程思政优秀教师/2023年.

[8] 特聘广州良师C档/2023-2026年.

[9] 163am银河线路娱乐官网社会实践优秀指导教师/2013-2014年度.

教学情况

承担本科生课程：

[1]学前儿童游戏

[2]学前儿童健康教育

[3]学前儿童社会教育

[4]幼儿园教育活动设计与指导

承担研究生课程：

[1]学前教育热点与政策研究

[2]幼儿园活动设计与实施

指导学生获奖

[1] 指导学生获得“广东省本科高校师范生技能大赛”二等奖1名，三等奖3名

[2] 指导学生论文获得“全国高校学前(幼儿)教育专业优秀毕业论文大赛”一等奖4名和二等奖5名，三等奖5名