姓名：黄宁宁 职称：讲师 学位：博士 性别：女 邮箱：huangnn2022@gzhu.edu.cn

 

   

个人简历    

黄宁宁，6163银河net163am讲师。中央民族大学民族学博士（中国少数民族教育专业），早稻田大学联合培养博士。主要研究领域为教育人类学、民族教育学、日本社会文化与教育等。在《外国教育研究》等学术期刊发表论文多篇。主持省部级课题1项。    

   

教育和工作经历    

2009.09—2013.06  北京科技大学，文学学士（日语专业）；            

2013.09—2016.06  中央民族大学，民族学硕士（中国少数民族教育专业）；    

2016.09—2019.06  中央民族大学，民族学博士（中国少数民族教育专业）；         

2017.09—2018.08  早稻田大学，联合培养博士；    

2019.06—2022.05  6163银河net163am，教育学博士后。    

   

代表论文    

1.全面抗战时期中国东部沦陷区高等教育的文化冲突[J].高教探索，2021，06：114-120。    

2.教育与文化取向——教育人类学视角下的日本教育[J].广西民族研究，2021，02：115-122。    

3.新时代背景下的教育人类学研究——中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第四届年会综述[J].民族教育研究，2020，03：155-160。    

4.日本高校多元文化共生教育的最新实践研究[J].西南民族大学学报（人文社科版），2019，02：220-227。    

5.日本移民教育研究的现状与启示[J].教育文化论坛，2018，03：103-109。    

6.文化适应与文化中断视角下的日本“中小学一体化”教育改革探究[J].外国教育研究，2015，10：45-53。    

   

科研项目    

1.2021年6月7日-2022年12月31日，主持国家民委民族研究项目2021年度课题：中华民族共同体意识视阈下的中国民族教育政策研究，项目编号：2021-GMD-088。（在研）